Debat: Hvis vi skal Pisa-problemet til livs, kræver det europæisk perspektiv
Resultaterne viser en fortsat markant tilbagegang i læsning i Europa, især i Danmark, og har skabt bekymring.
Oversigt over nyhedsdækning for PISA (Program for International Student Assessment). 29 artikler de seneste 30 dage fra danske medier.
Omtaler (30 dage)
29
↑ 29 vs. forrige periode
Omtaler (7 dage)
3
Positivt sentiment
76%
Artikler totalt
29
| Dato | Antal artikler |
|---|---|
| 2026-09-11 | 1 |
| 2026-09-12 | 3 |
| 2026-09-13 | 1 |
| 2026-09-14 | 5 |
| 2026-09-15 | 1 |
| 2026-09-17 | 3 |
| 2026-09-18 | 3 |
| 2026-09-22 | 1 |
| 2026-09-23 | 1 |
| 2026-09-28 | 1 |
| 2026-09-29 | 6 |
| 2026-10-04 | 1 |
| 2026-10-05 | 2 |
De 20 seneste artikler der nævner PISA (Program for International Student Assessment) i danske medier.
Resultaterne viser en fortsat markant tilbagegang i læsning i Europa, især i Danmark, og har skabt bekymring.
PISA omtales i forbindelse med læseegenskaber og deres konsekvenser.
PISA-tallene nævnes som et mål for uddannelsesniveau og bruges som udgangspunkt for en debat om lærernes rolle.
Pisa er en international vurderingsorganisation, hvis resultater bruges til at vurdere de danske udskolingselevers færdigheder i matematik, dansk og naturfag. Resultaterne er centrale i artiklens fokus.
PISA er centralt i artiklen, der refererer til en »PISA-panik«, hvilket indikerer en negativ kontekst og betydning for artiklens tema.
PISA er nævnt som en organisation, der udfører evalueringer af skolesektoren, og artiklen advarer mod, at PISA-resultaterne ikke bør føre til en individualisering af problemer i skolen.
Nævnes i forbindelse med en diskussion om, hvorvidt Harry Potter-bøgerne kan aflæses i resultaterne.
PISA er nævnt i forbindelse med israelske læseplaners succes i OECD's system. Det fremstilles som et neutralt mål for uddannelsesniveau.
Nævnt i forbindelse med nedslående resultater, som et udtryk for dannelsestabet.
PISA er nævnt som udgangspunkt for artiklens tema om uddannelsesniveau og unge i Danmark, men det er ikke PISA selv, der er centrum for artiklens kritik, men snarere reaktionen på PISA-resultater.
PISA-testen er nævnt som baggrund for den aktuelle fokus på folkeskolen, da eleverne scorede historisk lavt.
Pisa-resultatet er centrale i debatindlægget, hvor forfatteren diskuterer resultaterne og deres betydning uden at fremhæve positive eller negative aspekter.
PISA er hovedemner i artiklen, da det er målingen, der viser tilbagegangen i danskernes læsepræstationer, og som bruges som grundlag for artiklens analyse.
PISA-resultaterne nævnes som en af de vigtigste årsager til opmærksomheden omkring skoleudvikling. Resultaterne er beskrevet som skuffende og på et rekordlavt niveau, hvilket har udløst kritik og fokus på teknologibrug blandt børn.
Pisa-resultaterne er centrale i artiklens diskussion om faldet i elevers faglige præstationer i Danmark.
PISA er nævnt som begyndelsen på en ændring i folkeskolen i Danmark omkring år 2000.
En international organisation, hvis testresultater har udløst stor reaktion i Danmark, og som er centrale i artiklens fokus.
PISA er centrale i artiklen, da de dårlige PISA-resultater bruges som udgangspunkt for kritik af den danske grundskole. PISA-resultaterne ses som et spejl, der reflekterer både elevernes kompetencer og strukturelle problemer i skolesystemet.
Pisa er nævnt i forbindelse med en alarmerende nyhed i ugen, hvilket indikerer kritik eller bekymring over resultater eller udvikling.
PISA-resultaterne er centrale i artiklen, da de bruges til at diskutere faldet i skoleprestationer og de sociale faktorer bag det.
Baseret på co-mentions i nyhedsartikler de seneste 30 dage.
Opsæt din egen agent og få daglige rapporter med sentiment, tendenser og nye artikler direkte i din indbakke.
Start gratis overvågningDenne side viser en løbende opdateret oversigt over nyhedsdækningen af PISA (Program for International Student Assessment) i danske medier. Data opdateres flere gange dagligt og inkluderer artikler fra hundredvis af nyhedskilder. Sentiment-analysen viser om dækningen overvejende er positiv, negativ eller neutral. Relaterede virksomheder viser hvilke andre organisationer der hyppigst optræder i de samme artikler.